PENGARUH PERMAINAN TEBAK HURUF DARI KARTU HURUF VOKAL DAN KONSONAN TERHADAP KECERDASAN BAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Keywords:
Letter Guessing Game, Vowels and Consonants, Language Intelligence.Abstract
Sri Murtapikoh NIM 208620700167 Pengaruh Permainan Tebak Huruf Dari Kartu Huruf Vokal Dan Konsonan Terhadap Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Tunas Bangsa Kecamatan Jiput Kabupaten Pandeglang 2024. Sekripsi ini menggunakan motode penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk memperoleh informasi dan untuk menjelaskan secara mendalam mengenai Pengaruh Permainan Tebak Huruf Dari Kartu Huruf Vokal Dan Konsonan Terhadap Peningkatan Kecerdasan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di Kecamatan Juput Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuntitatif dengan desain Pre-Eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-test dan post-test. Pengambilan data diperoleh menggunakan instrumen observasi dan sampel, yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 19 responden di TK Tunas Bangsa. Hasil menunjukan bahwa antara rata-rata pre-test dan post-test meningkatkan kecerdasan bahasa anak terdapat selisih -4,526, dimana rata-rata nilai post-test lebih tinggi dari pre-test. Hasil analisis paraid sampel T-test dengan nilai signifikan 0,000<0,05. Sesuai dengan kriteria nilai signifikan <0,05 berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya setelah menggunakan pembelajaran permainan tebak huruf dari kartu huruf vokal dan konsonan, ternyata nilai rata-rata post-test tidak sama dengan nilai pre-test secara signifikan. Berdasarkan data nilai rata-rata post-test kecerdasan bahasa meningkat, sehingga dapat disimpulkan bahwa permainan tebak huruf dari kartu huruf vokal dan konsonan berpengaruh terhadap peningkatan kecerdasan bahasa anak usia 5-6 tahun.
References
Abdullah, M. R. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Aswaja Presindo.
Abubakar, H. R. I. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian. SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.
Adi, Djoko Walujo. Dkk. (2017). Kompedium PAUD Memakami PAUD Secara Singkat. Depok; Prenadamedia Group.
Andriani, Rita, Musa, and Samsu. 2022. “Meningkatkan Pengenalan Huruf Vokal Dan Konsonan Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Kartu Kata Bergambar.” Journal of Educational Research 1(2): 237–52. doi:10.56436/jer.v1i2.104.
Agung Widhi Kurniawan, Zahra Puspitaningtyas, (2016). Metode Pemelitian Kuantitatif. Pandiva Buku, Yogyakarta.
Ahyar, H. (2020). Buku Penelitian Kualitatatif Dan Kuantitatif ( A.Husnu.(Ed); 1ed).CV. Pustaka Ilmu Group.
Eka Etianingsih, M. (2016). Peningkatan Kemampuan Anak Kelompok A Dalam Mengenal Huruf Melalui Permainan Kartu Huruf Di TK Dharma Wanita Tegal Gede Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016.
Riadi, S., & Emzir, E. (2015). Sufistic and transformative pedagogic values in Syaikh Siti Jenar Novel by Agus Sunyoto genetic structuralism. IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review), 1(1), 79-86.
Feka, F., & Watini, S. (2022). Penerapan Reward Asyik dalam Meningkatkan Minat Baca melalui Permainan Tebak Huruf di Paud Uma Kandung Tambarangan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(8), 2849–2854. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i8.773
Fitri, A., Hadie, M. S. N., Agustina, A., Pratiwi, D., Susarman, S., Pramita, G., & Salah, H. A. (2021). Analyses of flood peak discharge in Cimadur river basin, Banten Province, Indonesia. In E3S Web of Conferences (Vol. 331, p. 08006). EDP Sciences.
Hilmi, M. I., Muhyani, M., & Sobari, A. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kepribadian Islami Siswa Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Ciampea. E-Jurnal Mitra Pendidikan, 9(3), 1159-1171.
Isna, Aisyah. 2019. “Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini.” Al-Athfal 2(2): 62–69.
Kresna, A., & Ahyar, J. (2020). Pengaruh Physical Distancing Dan Social Distancing Terhadap Kesehatan Dalam Pendekatan Linguistik. Jurnal Syntax Transformation, 1(4), 14-19.
Mardi, T K, Santosa Sumedang, Jawa Barat, Fakultas Ilmu, and Pendidikan Universitas. 2022. “Penggunaan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Di TK Mardi Santosa Sumedang Jawa Barat.” 4(2): 95–103.
Maulia, I., & Suryanita, R. (2019). Sifat Mekanik Paving Block Komposit Sebagai Lapis Perkerasan Bebas Genangan Air (Permeable Pavement). Jurnal Teknik, 13(1), 9-16.
Mandailina, V., Pramita, D., Syaharuddin, S., Ibrahim, I., Nurmiwati, N., & Abdillah, A. (2022). Uji Hipotesis Menggunakan Software JASP Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Teknik Analisa Data Pada Riset Mahasiswa. JCES (Journal of Character Education Society), 5(2), 512-519.
Narti, Mersi Axelina, Anggita Maharani Rambe. 2023. “Peningkatan Kemampuan Keaksaraan Awal Dengan Menggunakan Media Kartu Huruf Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi Kota Sorong.” 2(1): 40–49.
Nomor, Volume, Maria Magadalena Mery, and T K K Rherhedja Ende. 2020. “Prima Magistra : Jurnal Ilmiah Kependidikan Penggunaan Media Papan Flanel Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Dan Konsonan Pada Anak Kelompok B Di TKK Rherhedja 2 Abstrak Berbeda , Unik Dan Memiliki Karakteristik Berpikir Anak Usia Menurut U.” 1(April): 116–24.
Novitasari, Y. (2018). Analisis permasalahan" Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini”. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(01), 82-90.
Putri, Nur Eka, and Ahid Hidayat. 2018. “Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Melalui Media Kartu Huruf.” Jurnal Riset Golden Age Paud Uho 1(3): 201. doi:10.36709/jrga.v1i3.9107.
Puspitaningtyas, Z., & Kurniawan, A. W. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pandiva Buku.
Sari, Mardiana, Darwin Effendi, and Gusti Wahyuni. Perkembangan Bahasa Anak Usia 1-3 Tahun. Penerbit Nem, 2021
Sujiono, D. Y. N., & Pd, M. (2019). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.
Tanfidiyah, N., & Utama, F. (2019). Mengembangkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini Melalui Metode Cerita. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 4(3), 9-18.
Tatminingsih, Sri, dkk. 2016. “Hakikat Anak Usia Dini.” Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini 1: 1–65
Tiningsih, Emi, D. (2020). Pengembangan Permainan Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Kelompok A. Jurnal Education And Development, Vol.8(2), 399–408. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/1729
Wildyanti, Rahim, and nurlailah. 2019. “Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Dan Konsonan Melalui Media Kartu Huruf Pada Anak Usia Dini Kelompk B KB Puncak Mewatang Kecaatan Bungin Kabupaten Enrekang.” Al-Athfal 1(1): 105–12. https://covid19.kemkes.go.id/category/situasi-infeksi-emerging/info-coronavirus/
